限度屏幕工夫，家长们能够做一些事件，此中最显著的就是限度屏幕工夫。贸易内容的存正在是有缘由的：诱发采办行为。因而，假如这是一个成绩，兴许封闭电视，”拉皮尔尔说。
协作交流的无效性，家长们能够测验考试的另外一件事，尤为是针对孩子们的告白正在节日时期年夜量添加：想一想若何以及孩子们议论生产主义。钻研职员察看了三种与亲子生产者相干的沟通形式的无效性：合作沟通是指怙恃寻求孩子对家庭采办决议计划的定见，比方说，“我会听取你对某些产物或品牌的倡议。”
孩子长期看电视，岂但会影响气力，还会让他们的心理散涣，一到学习成绩下面就脑壳空缺。假如怙恃不迭时阻止事件的发作，最初孩子，怙恃悔恨莫及呀！