一、举措思想阶段。桌上放着一个苹果，宝宝高大够没有着，这时候他发现旁边有凳子，于是把凳子搬过去，本人爬下来，胜利地把苹果拿得手。儿童学会借助此外货色来达到本人的目的。没有到三岁的儿童以举措思想为主，思想正在举措中进行。
二、详细抽象思想阶段。3-6岁的儿童详细抽象思想占劣势，他们短少平面感以及空间感。这时候，家长可正在儿童拆装玩具或积木时，协助他们了解立体与平面的关系，以及儿童玩图片分类以及比拟游戏，让儿童从详细中学会演绎以及形象，行使儿童的猎奇心，常常向他们提出各类成绩，疏导他们去察看事物以及景象等。
三、形象逻辑思想才能。6-11岁是造就儿童形象逻辑思想才能的要害期间。一只狗有4条腿，两只狗有8条腿，三只狗有几何条腿？这类成绩属于形象逻辑思想才能题。家长要留意让儿童学会自力考虑，没有要给儿童现成的谜底。